2020年春天学年，教师相继进行线上教学，如今开班已到一半，高等院校相继公布了回校通告，大家也将在五月份迈入高等院校的线下推广“复课”。我们在机构网上教学全过程中怎样开展线上课堂的评测？怎样对学生的学习效率开展点评？怎样对课程内容开展考核？

1

线上教学的点评种类

在线上教学中怎样界定课程内容考核？“课程考核”是在教学环节以及完毕前，对于课程内容所制定的目的而开展的各类测试，包含但不仅仅仅限于全过程性测试、产生性测试及总结测试，并对测试結果开展剖析受教育者是不是做到教学目标的规定。

2

如何设置课程内容考核

线上课程考核也是以教学目标为导向性，评测学生是不是实现了课程内容所制定的专业知识、工作能力及素养总体目标。我们在机构线上教学点评的情况下也能够依照传统式线下推广教学的考核设计方案开展点评归类：知识要点测试、全过程性测试、产生性测试、总结测试。

知识要点测试与课堂教学测试相近，我们在设定网上测试的情况下还可以参照“任意出卷、视频弹幕、Quiz in video”等方式，目地取决于迅速测试学生的知识要点学习状况，主题活动意见反馈。

全过程性测试相近大家的周工作，周作业可以设定比较复杂的主观题和一部分论述题，我们在设定这种题型的情况下应考虑到学生线上的递交方法及点评，大家提议教师在设定论述题的过程中可以选用网上评价的方法，而递交论述题的方式可以选用“多媒体系统工作、说作业”等方式。

产生性测试相近大家的中后期测试（控制模块考试、月考等），对于某一个完全的控制模块得出测试计划方案，由学生线上进行，大家提议那样的生成性测试可以多次举办，每一次的时间间隔在一个月上下，与此同时网上的测试時间可以调节在半小时内进行，合理提升学生的参与性。

总结考试相近大家的期终考试，现阶段看来学生回校后可以开展线下推广的总结考试，教师还可以比照之前的期终考试看一下线上教学是不是可以保证“本质等效电路”？

网上评价的设定

3

线上教学的点评机构

老师们网上教学已经有许多小妙招推动学生线上互动交流，网上考核的机构也有许多小妙招，如：让考试场有新意，让父母巡考，让学生开监控摄像头全过程巡考，让学生签署“Honer Code（殊荣规则）” 。大家该怎样正确认识线上考试的机构？

开卷有益或是闭卷考试

线上考试可以是“同歩”的，学生线上同一个時间逐渐，同一个時间完毕，依照传统式考试的形式机构。这类机构方法要操作系统的确保（与此同时考试的数据信息高并发比较多，非常容易发生服务器宕机），与此同时怎样保证学生不舞弊？或是可以立即按开卷有益的方法解决，学生可以线上查看材料，还可以线上开展资询？

对外开放考试

线上考试可以将题型设定为一个对外开放题，可以由学生根据多种方法进行，可是学生务必自身参加解题，最终可以让学生递交一份“多媒体系统试卷”，考卷中有许多视频、声频、实例等。对外开放考试可以让学生更好地发挥，大家挑选坚信学生。

每个人一题或每一组一题

一部分课程内容可以考试大量的题型，防止学生考试的历程中沟通交流，丰富多彩线上考试的题型。

线上教学的各种类考试成绩

大家在看传统式课程内容的考试考试成绩占比中期终考试的权重值非常高，那样便会造成学生在期终考试前“突袭”，很有可能一个夜里的整夜就能及格。这类方 ** 造成一部分学生在日常的培训中不足资金投入，因此大家应当减少期终测试的占比。

针对线上教学，大家主要是从：网上学习（学生自主学习）、在线课程（互动教学）、线上测试（全过程性测试、产生性测试、总结测试等）几类。

1、网上学习：看视频、工作、训练、互动交流

2、线上旋转：工作意见反馈、线上参加、报告考试成绩

3、考试成绩：线上测试、新项目考试成绩、线下推广考试等

各类的占比怎样呢？大家能看一个事例：北京清华大学的《电动力学》

1、全过程性测试：

每星期例行工作(按15周测算):每星期,课前预习汇报1%,看mooc视频0.5%,授课考勤管理0.5%,网络投票(每星期问题网络投票 同学们授课组织探讨网络投票) 0.1%; 一共31.5%

2、产生性测试：

分阶段工作中(按三环节测算):每环节,参加探讨3%,参加点评工作中1%,考试(三道题每道题5%)15%; 一共57%

3、别的工作中：

平常工作10%; 讨论记录和汇总1.5%

累计100%

每一位教师都是自身的一把尺子去精确测量学生的学习效率，大家也期待在这获得教师的计划方案，热烈欢迎教师在评论区得出您的设定方法。

大家将在下周一（2020年4月20日夜里7:00-9:00）与诸位导师一起探讨怎样开展线上教学的课程内容考核？共享的文件目录是：

共享文件目录

大家将与您共享好多个问题：

怎样正确对待课程内容考核？ 线上教学考核方法有什么？ 什么可以给予线上教学考核的专用工具？ 怎样机构线上教学的考核？ 网上考核怎样开展占比设定？ 线上考试的有关科学研究 知识要点测试、全过程性考核、产生性考核、总结考试

欢迎你前座就坐，感谢你们的适用，立即扫描二维码进到大家的课堂教学。

大家想要利用这样的方式让教师更资金投入网上的专业培训与互动交流，假如您想每星期都听大家的课，推存您参与咱们的vip会员，会员价钱199（优惠价格），那样每星期都是有精彩纷呈直播课堂教学听，还能够回放以前的直播。

热烈欢迎大伙儿留言板留言。